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早恋的那些事


来源:深科心理咨询   发布时间:2017-07-11 17:31:56

  一位妈妈向我们讲述了她最近的烦恼:“她的女儿在读初一。最近,她发现女儿常常对着镜子左照右照。做作业的时分,女儿常常望着窗外发呆,有时还会莫明其妙地笑。只需家里电话一响,女儿马上会冲过去抢着接电话。一听是妈妈的电话,女儿就会无精打采;假设是他的电话,女儿就变得喜形于色。对着电话口若悬河。那种神态,也让妈妈想起了自己当初的初恋,只是没这么小。经过一段时间的观察。妈妈自己断定,她的女儿早恋了!这真实令她担忧和震惊,女儿竟然在这么小的年龄就早恋啦。试想,有生活阅历的成年人都很难把握好自己的爱情,更何况是年仅13岁的中学生呢?其实,置信很多家长都会遇到过类问题,那我们该怎样办?”

早恋的那些事

  分析:

  在青春发育期,由于性心理和性生理的展开,少男少女开端留意起异性,对两性关系发作浓厚的兴味,这就是所谓的“情窦初开”。青少年以为自己的情感与思想是无独有偶的,他们盼望经过行为上的尝试、阅历上的体会来确认自己的生长与独立。于是,早恋便在对异性的关注和对爱情的懵懂与憧憬中不期而然地产生了。

  对待孩子的早恋,必需明白一点,就是要用引导替代遏止,要用交流替代权威。遇到这种情况,家长不应该粗暴干预,而应该理解孩子的需求,辅佐他们树立正确的爱情观和认识爱的谬误,并以对等的态度与他们交流自己对人生、爱情、学业的感悟。最好是根据孩子的不同年龄段特性,超前教育引导,防患于已然。

  建议:

  一、关于处在爱慕期的孩子,要教育孩子尊重异性和自我尊重,留意自身的仪表和文化礼貌,多关心班集体的事情,为集体出力,男女同窗坦诚协作。不随意盯看异性同窗。这一时期正是孩子性渐渐成熟的时分,要配合学校中止科学的性生理教育,让孩子正确对待性生理现象,以避免因生理现象而呈现盲目慌张和盲目猎奇。家长要认认真真、大大方方地给孩子讲有关生理方面的学问和正确对待生理变化的方法。

  二、关于处在初恋期的孩子,家长要教育引导他们多参与群体活动,尽量减少与异性同窗单独接触的机遇,特别是不要跟某一位异性同窗过多地单独接触,以避免萌发初恋之倩,牵扯肉体,影响学业。教育孩子与异性交往时留意自己言行,不随意逗闹,不动手动脚。

  三、关于处在朦胧期的孩子,要引导他们正视自己的性别角色,在与同龄异性孩子交往中做到大方、诚恳,抑制拘束、害臊心理;与成年异性交往,不宜过火亲昵。同时,父亲关于女儿,母亲关于儿子要留意接近适度,不要过火。

  四、关于处在钟情期的孩子,要教育他们全身心投入学习和集体生活之中,树立高尚的人生目的,做有远大志向的青年人。让孩子懂得打败自己、超越自己是成材的关键。要从正面严肃地对孩子中止婚恋观的教育,扫除不正确思想认识的干扰。另外,可经过培育孩子普遍的兴味爱好,转移早恋的兴奋中心,使肉体有所寄予。如鼓舞他们经过绘画、演出等方式表达心情与感受;经过参与团体活动或恰当的休闲活动来拓展人际交往,学会与异性协作,树立正常、合宜的异性关系。