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这样正确对待逆反期的孩子


来源:深科心理咨询   发布时间:2017-07-11 17:59:14

  刚刚念初中的孩子,显著的特性是:“变”。生理上在变,孩子开端发育了;心理上也在变,家长会发现不知从什么时分起,孩子不听话了,以致还可能与家长“对着干”。你要东,他偏朝西;你要西,他偏朝东,这种现象,心理学上称之为“逆反心理”。这个时期,心理学上称之为“心理断乳”期。

这样正确对待逆反期的孩子

  孩子的逆反心理是如何产生的从小学进入中学对孩子是一个飞跃。他们以为自己已不是小孩而是大人了,独立活动的愿望变得越来越剧烈,他们一方面想摆脱父母,自作主张;另一方面又必需依赖家庭。这个时期的孩子,由于缺乏生活阅历,不完好恰当天文解自尊,剧烈恳求别人把他们看作是成人。假设这时家长还把他们当小孩来看待,无微不至的“关怀”,口罗口罗嗦嗦地“叮咛”,他就会厌烦,就会觉得伤害了其自尊心,就会产生对立的心理,就会萌发对立的心情。假设父母在同伴和异性面前管束他们,那么,他们的“逆反心理”会更剧烈。

  难怪此时,许多家长常抱怨孩子越来越不听话了,整天不想回家,不愿与家长说心里话,交流想法,做事比较任性。而许多孩子却说,父母一天到晚唠唠叨叨,烦死人了!规则这不许,那不准,真厌恶!显然,家长和子女在“对着干”。

  初中的孩子,随着接触范围的扩展,学问面的增加,内心世界丰厚了,构成了自己的价值观,这种价值观有时与父母的价值观不同,遭到父母的反对,得不到父母的理解。于是就在同龄孩子中寻觅共鸣,父母也就变得不那么接近了,此时,假设父母不了解子女的这种心理、生理变化,一味简单、生硬地管束,就会迫使子女产生对立心情和行为。这个时期的孩子,固然自我认识展开了,但自我控制才干还差,常会无认识地违犯纪律。他们喜欢与人争论,但常论据缺乏;喜欢狐疑,却又缺乏科学依据;喜欢发现见解,但又判别不准;喜欢批判别人,却又容易片面。家长知道了“心理断乳”期孩子恼庑 父母管束子女常常有两种心理状态:一是把子女看成私有财富,对子女具有绝对权威;二是父母将子女看成自我理想的再现,希望子女能完本钱人想完成,但没有完成的理想。因此,父母的理想,把自己的生活阅历灌输给孩子,企图让孩子按父母的想象去生活。

  父母要管束,子女要独立。于是矛盾必然产生,对立行为在所难免。对立方式多种多样,有的不与父母交谈,有的与父母阳奉阴违,有的离家出走,以致走上犯罪道路。

  为此,家长光满足于表面上了解孩子是不够的,家长必需学点心理学学问,特别是关心少年儿童的心理学。只需这样,才干更深化天文解孩子、理解孩子,积极地教育孩子。