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孩子的性教育不要谈性色变


来源:深科心理咨询   发布时间:2017-07-14 16:05:57

  “我的孩子近来老问我一些怪疑问”、“怎么差异早恋和正常的异性来往”、“孩子啥时分该谈恋爱”……在宣武区的“青春期性教学”家长讲堂上,家长们说出了自己的利诱。

孩子的性教育不要谈性色变

  家长们正本一贯被孩子成长发育进程中这么或那样的疑问利诱着,也盼望了解这方面的常识。但很多人认为,孩子啥都不理解,和他们谈性太尴尬了。可真等到孩子出了疑问再着急就晚了。全世界每年有1400万青少年临产,其间大多数是意外怀孕,每年约50万青少年患性传播疾病,青少年的生殖健康需求现已被家长严峻忽略。

  在我们周围,大多数家长一跟孩子触及性的疑问就特别活络,啥都不跟孩子说,还防着孩子。

  但看着孩子逐渐长大,总觉得他们在逐渐发作变化,总担忧他们在和异性来往,怀疑他们是不是早恋了;还有很多家长甚至自己对性还浑浑噩噩的,更别说给孩子讲了。

  这么的家长在日子中实在太多了,正因为家长姑且如此,所以孩子的性需求在很大程度上一贯被忽略,甚至被压抑。在家长眼里,孩子永远是孩子,总觉得“等长大了再让他们逐渐了解吧”。可家长没有意识到,孩子难道不会用自己的办法了解吗?一旦他们了解得不科学,甚至呈现误差有了疑问,家长再着急上火也是事后诸葛。

  所以,首要家长就要翻开心里的结,去掉心理障碍,选用健康讲堂的办法,了解青春期的性常识。用个专业词儿来说就叫给家长“性脱敏”、“性脱盲”。

  假设说家长的“性脱敏”火烧眉毛,很多人可能会不以为然,觉得多少有点儿耸人听闻。孩子还那么小,他们能有啥性需求?但在讲堂上,家长才初次了解到,孩子们的性需求正本是从小就有的,只是家长并未意识到算了。

  举一个简略的比如,你有没有被孩子这么问过,“我是从哪儿来的?”你又是怎么“打发”孩子的?很多孩子得到的答案都是“你是爸爸妈妈捡来的”。家长并没意识到这便是孩子的性需求,当然也不会细心答复。但日子中的确有这么的孩子,从小到大脑子里的概念一贯是“我是被捡来的”,以至于在高考填报自愿的时分,出生栏里都“照实”写着“捡来的”,甚至闹到要做亲子断定的境地。

  或许听起来很可笑,但这却是孩子从小就建立起的一种性意识。五岁左右的孩子就初步有一些开端的性需求,对性别、出生发作质疑,但家长的唐塞很可能会致使孩子差错的性取向。这种开端的性需求最需求的便是家庭教学,要家长给出一个精确概念,告诉他们是男孩儿仍是女孩儿,差异的依据是啥,让孩子从小就构成一种性别习气。所以这种对家长的性常识训练则显得更为必要。

  或许在孩子小时分给他们建立这么的性概念,对家长来说并不难,因为孩子还太小,了解不深,家长也并不存在尴尬的状况。但是假设孩子从小的性需求就被扼杀或唐塞过去了,那么跟着孩子的成长,在性疑问上就会和家长发作隔阂,即便今后想交流都会有些艰难。

  正本,家长最大的难题便是不知该怎么向孩子开口。但在健康教学讲堂上,老师给家长提出了一些美妙的暗示办法。比如,家长无妨在孩子床头放一本有关的书,或是给孩子写一封信、留一张字条,告诉他们:“你长大了,假设在生理或心理上遇到啥疑问或利诱,爸爸妈妈可以帮你处理,我们谈谈好吗?”这种避忌的暗示并不一定马到成功,但这会给孩子一个暗示,让他们知道家长在关心他们的性需求,而不是故意点缀。

  在孩子眼里,家长处于强势,而孩子是弱势,假设家长一味地点缀、逃避,那么和孩子的距离会越来越远。而且孩子自己会去寻觅答案,但他们寻觅到的信息很可能是不真实,甚至是曲解的。相反,家长的一些小暗示,给孩子的是鼓动,孩子会对爸爸妈妈发作信任,逐渐把心里的疑问提出来。

  虽然孩子的性需求需求家长的重视和适时地满足,但是这种说明要把握好度。温方老师介绍说,如今打开的性教学课首要是对于初一和高一孩子的家长,这是孩子成长发育的两个比照首要的阶段。对于初一的孩子,家长应当让他们抵达了解的程度;而高一的孩子,家长需求让他们加深了解,抵达知晓。正本,人的性需求是一个一生的进程,初一和高一的局限性太大,所以才更需求对家长进行性常识的遍及,在家庭讲堂中为孩子及时处理疑问。

  度的把握正本不难,前提条件便是家长要正面答复孩子的疑问,不要扯开论题或点缀,这么只会构成孩子的猜忌和不信任。最好的办法便是孩子何时提问,家长何时答复,问啥答啥,对于孩子的需求来教导孩子的实际日子。这么,孩子会更敬重家长,而家长在孩子心中的位置只会提高。